Resumo: O presente trabalho é resultado de uma atividade de ensino desenvolvida na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor Milton Pacheco na disciplina de práticas experimentais em linguagens, com turmas de sexto ano. O foco do projeto foi explorar as lendas do município de Osório, reconhecendo-as como importantes artefatos culturais que fazem parte da história e do imaginário coletivo local. As lendas, frequentemente transmitidas oralmente entre gerações, são expressões ricas da cultura e do folclore, e sua inclusão no currículo escolar visa proporcionar aos estudantes uma conexão mais profunda com a herança cultural de sua região. O objetivo do projeto foi proporcionar às pessoas estudantes a leitura e conhecimento das lendas do município de Osório. Para isso, foram desenvolvidos os seguintes passos: leitura de lendas que a turma provavelmente já conhecia, como a cuca, o saci e o bicho-papão; atividade de pesquisa em casa, perguntar para as pessoas responsáveis lendas que elas conheciam e socializar com a turma; atividade de pré-leitura para reconhecimento de termos relacionados à história do município; divisão da turma em grupos e leitura das lendas; organização de um resumo sobre a lenda lida. Após a escrita e reescrita dos resumos, escutamos um podcast sobre a lenda da noiva da lagoa, para construirmos conhecimentos acerca do gênero textual roteiro de podcast. A professora construiu uma semiestrutura de roteiro, em que os grupos preencheram com informações sobre a sua lenda. Com o auxílio da professora, os grupos gravaram os áudios a partir da leitura dos roteiros e os organizaram em uma ferramenta de áudio. A atividade proporcionou às turmas do sexto ano uma imersão nas lendas do município de Osório, integrando leitura, pesquisa, escrita e tecnologia. As pessoas estudantes não apenas aprofundaram seu conhecimento sobre a cultura local, mas também desenvolveram habilidades de comunicação e trabalho em grupo. O resultado final, com a gravação de nove episódios disponíveis ao público, demonstra o sucesso da iniciativa em conectar as/os à sua herança cultural de maneira criativa e colaborativa.
Referências: MURI, Guido. Remembranças de Conceição do Arroio. Osório-RS: Editora do Jornal O Momento, vol IV, 1995. SILVA, Marina Raymundo. (2018). Viajando pelo Município de Osório. 2ª ed. Porto Alegre: Editora Alternativa
Nível de Ensino:
Ensino Fundamental
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Não
Área do Conhecimento: Ensino - Linguística, Letras e Artes
Integrantes: