Resumo: Com todos os avanços tecnológicos que tem acontecido nos últimos anos, é perceptível que a internet está cada vez mais inserida no nosso cotidiano, contudo, muitas vezes é utilizada de forma incorreta, o que pode acarretar problemas significativos. Apesar dos benefícios como a facilidade da comunicação de longas distâncias, a internet também traz problemas preocupantes como a disseminação de notícias falsas e problemas psicológicos, muitas das vezes causadas pelo cyberbullying que pode ocorrer de forma anônima. Sendo assim, através da teoria de Young (1996), esta pesquisa busca traçar um panorama sobre como os alunos da rede pública de osório utilizam a internet. A teoria de Young nos oferece uma compreensão mais profunda sobre os riscos do uso excessivo da internet. Ao identificar os diferentes subtipos de adição e as suas implicações, podemos desenvolver estratégias mais eficazes para prevenir e tratar esse problema. Conforme Silva "O modo de vida, cada vez mais informatizado, tem exacerbado as relações benéficas ou danosas, estabelecidas com os meios tecnológicos, principalmente com aqueles mediados pela internet" (SILVA, 2020, p. 6). Desta forma, fica evidenciado que é necessário atenção sobre como utilizamos a internet. A pesquisa utilizará a metodologia de levantamento, do qual, conforme Gil (2002), é um método investigativo da qual o objetivo principal é coletar informações diretamente de uma população ou de uma amostra que a represente. Como instrumento de pesquisa, será utilizado um questionário na plataforma Google Forms, onde o mesmo será formado por questões socioeconômicas e questões retiradas do questionário IAT (Internet Addiction Test). Espera-se com este estudo traçar um panorama que possa identificar como os alunos da rede pública de Osório utilizam a internet, para que, a partir destes resultados, seja possível traçar estratégias de ações voltadas para a conscientização referente à melhor utilização da internet.
Referências: GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. SP: Atlas, 2002. SILVA, D.V.D.A. Vício em internet: Transtorno, sintoma ou a vida acontecendo. Alagoas, fev/2020. https://drive.google.com/file/d/13QUdl3X3RRzNqeQT9AadF0WmqLf0If46/view?usp=drivesdk Acesso em 21, jul, 2024
Nível de Ensino:
Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Não
Área do Conhecimento: Pesquisa - Ciências da Saúde
Integrantes: