Resumo: “Intervenções do NAC no IFRS Campus Osório” é um projeto de ensino voltado para as ações realizadas pelo Núcleo de Arte e Cultura (NAC) do referido campus e tem como objetivo ampliar a presença da arte e cultura no cotidiano da comunidade acadêmica, para além do currículo. Tendo como bases a Lei 13.278/2016 e a Política de Arte e Cultura do IFRS, justifica-se a criação do projeto como forma de contribuir para a efetivação dessas legislações. Metodologicamente, as ações do projeto são pensadas por meio de reuniões de planejamento e consultas com a comunidade interna do Campus sobre o seu interesse nas temáticas que envolvam arte e cultura. No desenvolvimento das atividades, conta-se com a parceria de outros projetos e núcleos (ex.: Troca em Artes, Gaia, NEPGS, NEA, Grêmio Estudantil, DCE), buscando, sempre que possível, contemplar os três turnos da instituição. Idealizado pela professora Agnes Schmeling, atualmente a equipe do projeto constitui-se com uma coordenadora, uma co-coordenadora, um bolsista e quatro estudantes voluntários. Como resultados parciais, destaca-se: a realização da 13ª Mostra Cinema e Direitos Humanos, onde o Campus Osório foi um dos pontos exibidores selecionados por meio do Edital do MinC; o sábado letivo cultural, com exibição de curtas produzidos pelos discentes do Campus e oferta de 06 oficinas diversas; o “Café Junino” para os cursos semestrais, realizado no espaço de convivência; a primeira Parada Livre LGBTQIAP+ do Campus Osório, realizada em parceria com o NEPGS e Grêmio Estudantil. Ressalta-se também o “Fica a Dica”, caracterizado por postagens semanais no Instagram do NAC contendo dicas culturais do que assistir, ler ou ouvir, com o intuito de deixar a semana da comunidade acadêmica mais alegre e repleta de cultura. Neste segundo semestre já estão previstas outras ações a serem realizadas, como uma oficina de fotografias com exposição, uma oficina de mandalas com exposição e o Dia Multicultural, que procura mesclar Folclore Brasileiro, Dia de Los Muertos e Halloween. Por fim, cabe considerar que este projeto vem contribuindo na permanência e êxito dos estudantes na instituição, visto que as ações promovidas estão proporcionando bem-estar por meio de experiências sensíveis e significativas.
Referências: BRASIL. Lei nº 13.278, de 2 de maio de 2016. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2016/lei/l13278.htm. Acesso em: 2 ago. 2024. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL. Resolução nº 033, de 6 de agosto de 2020. Estabelece a Política de Arte e Cultura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Disponível em: https://ifrs.edu.br/wp-content/uploads/2020/08/Resolucao_033_2020_Aprova_Politica-de-Arte-e-Cultura-do-IFRS.pdf. Acesso em: 2 ago. 2024.
Nível de Ensino:
Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Tem protótipo:
Não
Necessita de mesa:
Não
Área do Conhecimento: Ensino - Linguística, Letras e Artes
Integrantes: