Resumo: Este projeto de pesquisa e extensão de 2° fase ressalta de que forma a inclusão de psicólogos nas escolas estaduais e municipais do município de Tramandaí auxilia no comportamento e bem-estar dos alunos e professores da educação básica. De acordo com esse mesmo propósito este projeto tem como objetivo inserir profissionais e estagiários de psicologia nas escolas estaduais e municipais de Tramandaí para identificar problemas emocionais e psicológicos, produzindo relatórios dos grupos de alunos e professores. Em justificativa disso, esta pesquisa ressalta a importância de psicólogos capacitados atendendo nas escolas a favor a lei Nº 13.935, de 11 de Dezembro de 2019 que garante atendimento psicológico em escolas públicas, auxiliando os estudantes e educadores quanto a saúde mental, inclusão de alunos com deficiência, dificuldade intelectual, habilidades socioemocionais, além de também ajudar a escola em momentos de crises ansiosas, depressivas e familiares dos próprios alunos e professores. Até o presente momento, no ano de 2023 tivemos dados que foram analisados de maneira quantitativa sendo entre eles: dois questionários, tornando-se um questionário digital para 26 professores da rede estadual e questionários manuais para alunos do curso normal e ensino médio, sendo utilizado o público alvo de 90 estudantes, além da inserção de uma psicóloga a trabalho voluntário na escola Dom Pedro I em uma turma de anos iniciais no ano de 2024. Portanto, ao analisar os resultados e os próprios alunos no meio escolar, foi notado a necessidade do auxílio psicológico escolar e a sua importância em todas as escolas de ensino médio e ensino fundamental de Tramandaí, a falta é de extrema urgência aos alunos e educadores, pois a maioria aparenta desenvolver sintomas de depressão, ansiedade, TDAH, TEA, TOD e ressaltam também sérios problemas de concentração em momentos importantes das aulas. Com isso, até o momento conclui-se a exigência do auxílio psicológico escolar, onde desde o ano de 2019 não foi dada a devida importância a diversos municípios do estado do Rio Grande do Sul para essa lei que ajudaria muito no desenvolvimento da educação dos alunos e no manejo da comunidade escolar. Palavra chave: Ajuda Psicológica escolar, Psicologia, psicólogos escolares;

Referências: TESSARO, Fernanda Desenvolvimento da inteligência emocional na escola: relato de experiência, Passo Fundo: scielo, 2019. NEGREIROS, Fauston e FERREIRA, Breno Onde está a psicologia escolar no meio da pandemia?, São Paulo: Pimenta Cultura, 2021. ANDALÓ, Carmem O papel do psicólogo escolar, Santa Catarina: Scielo, 2012.

Nível de Ensino: Ensino Médio e Ensino Médio Técnico
Tem protótipo: Não
Necessita de mesa: Sim

Área do Conhecimento: Pesquisa - Ciências Humanas

Integrantes:

• Ana Carolina de Oliveira Soares/I.E.E. Barão de Tramandaí (Autor Principal) - anatdai2005@gmail.com
• Andressa vitoria Farias/I.E.E. Barão de Tramandaí (Coautor) - andressavitoriafariasls@gmail.com
• Tatiane Ceretta/I.E.E. Barão de Tramandaí (Orientador) - tatiane-ceretta@educar.rs.gov.br